Des espaces ados à Lunéville Version imprimable

Ouvert depuis septembre 2015, le « quartier jeunes » accueille collégiens et lycéens les après-midis. Mais aussi pendant les vacances dans le cadre des vac’ados.  Photo C.S.-C.
Ouvert depuis septembre 2015, le « quartier jeunes » accueille collégiens et lycéens les après-midis. Mais aussi pendant les vacances dans le cadre des vac’ados. Photo C.S.-C.

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[Café-Parents] "A propos de l'allaitement - [Numérique en famille] en février à Badonviller ! Version imprimable


« La coéducation à l'école, c'est possible » Version imprimable


Catherine Hurtig-Delattre est enseignante depuis plus de 30 ans, et directrice d'école maternelle depuis 5 ans. Elle prône une coéducation reposant sur trois piliers accueillir, informer, dialoguer. Elle implique les parents d’élèves dans une relation à l’école grâce à la participation à des projets personnels ou collectifs. Catherine Hurtig-Delattre revendique sa double casquette de parent et d'enseignante ; par ailleurs, elle est engagée dans l’ICEM-Pédagogie Freinet, les comités de soutien RESF et a tissé des liens avec ATD quart monde. Son livre est un vade-mecum de la coéducation à destination des enseignants et des parents. Son premier ouvrage en 2004 Restaurer le goût d’apprendre (L’Harmattan) a constitué un apport remarqué à la réflexion pédagogique actuelle.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/10022017Article636223109155675326.aspx

Pleine conscience, éducation et responsabilité Version imprimable

Pour avancer vers une société plus apaisée, il semble nécessaire de repenser entièrement le rôle de notre système d’éducation.

J’apprécie au plus haut point la philosophie de l’« Education act » mis en place par la Finlande qui cherche à former des enfants épanouis pour qu’ils deviennent des adultes épanouis et responsables.

Il y a dans notre système éducatif énormément de belles initiatives et de professeurs totalement dédiés à leur mission. Mais le grand public le sait-il seulement ?

En outre, il existe tellement de dysfonctionnements profonds dans la sélection, la formation, la possibilité d’accompagnement, et parfois de sanction vis-à-vis de l’éducateur/professeur, que les efforts isolés ne peuvent aboutir. Le pouvoir et les peurs de quelques-uns peuvent détruire les efforts du plus grand nombre.

J’aime l’école, l’éducation et l’enseignement. C’est la voie la plus importante vers notre liberté et vers la paix. Il convient cependant de s’éveiller et de réagir face aux difficultés que les deux exemples ci-dessous (parmi tant d’autres) soulèvent....

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[conférence-Rencontre] : La lecture et les liens dans le développement précoce du petit enfant- IRTS le 7 mars Version imprimable



"Le petit enfant construit des liens avec ses proches, avec son environnement, des liens qui lui permettent d’exister en étant à la fois proche et séparé. Lire avec des bébés, c’est les aider à établir ces liens, à construire leur rapport aux autres : quand on lit, l’autre est un autre".


avec Bernard Golse
mardi 7 mars 2017 à 20h

à l’ IRTS de Lorraine - site de Nancy
201 av. Raymond Pinchard


Contact :
Association Jeunes Lectures, 10 rue Jules Ferry, 54220 Malzéville,
tél. 06 82 26 85 66, mél : jeuneslectures@orange.fr

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Adolescents et téléphones portables : "Les parents et l'école ont leur rôle à jouer" Version imprimable

Êtes vous capable de vous passer de votre smartphone pendant 24 heures ? C'est le défi du lundi 6 février, à l'occasion de la 17e édition des journées mondiales sans téléphone portable. En 2016, selon une étude Deloitte sur les usages mobiles, 77% des Français possédaient un smartphone.

Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, membre de l’Académie des technologies, a analysé sur franceinfo le rapport que peuvent entretenir les adolescents avec leur téléphone mobile. Il a rappelé que les parents et l'institution scolaire "ont un rôle à jouer".Suite de l'article


Ecouter l'intervention de S.Tisseron

Réaliser vous-même une conférence : "les enfants et les écrans" Version imprimable

Pourquoi ne pas mettre un enfant de moins de 3 ans devant un écran ? A quel âge l’enfant est-il suffisamment « équipé » pour utiliser une console de jeux ? Comment et à partir de quel âge apprendre à nos enfants l’usage d’internet ?  La communauté scientifique dénonce en effet un usage précoce des écrans.

En fonction des différents stades du développement de l’enfant, il y a un « bon » usage des écrans, un usage qui permettra à l’enfant d’en retirer le meilleur. Ce Power Point est un outil qui permet à chaque citoyen sensible à cette question de construire une animation, une conférence pour transmettre les arguments scientifiques qui ont permis de construire la campagne «  3-6-9-12 ans : maîtrisons les écrans »...
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"Familles confrontées à un évènement fragilisant"... la CAF 54 est à vos côtés. Version imprimable















Contact - inscriptions : Celine Delsordo celine.delsordo@famillesrurales.org

Ne laisser aucun élève au bord du chemin : utopie ou feuille de route ? du 10 au 12 mars à Nancy Version imprimable

L’Association française des acteurs de l’Education, l’Afae, forte d’un millier d’adhérents, compte dans le paysage éducatif. Elle se veut « un lieu de parole et de réflexion libres, hors de toute obédience politique ou syndicale, en dehors de toute hiérarchie, où se retrouvent chercheurs et praticiens », résume sa présidente, Catherine Moisan. Elle-même ancienne directrice de la Depp (Direction de l’évaluation, de la performance et de la prospective) au ministère de l’Education nationale, elle veille justement à aborder des thèmes qui bousculent : ce sera le cas lors du colloque national annuel qui se tient cette année les 10,11 et 12 mars à Nancy. Près de 250 congressistes sont attendus (inscriptions jusqu’au 10 février sur www.afae.fr) pour débattre sur le thème « Ne laisser aucun élève au bord du chemin : utopie ou feuille de route ? »....----,

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Journée nationale des professionnels de la petite enfance : un premier rendez-vous qui fera date Version imprimable


"Elle a été annoncée, attendue. Elle a suscité beaucoup d’espoirs et d’enthousiasme. Et voilà la fameuse
Journée des professionnels de la petite enfance s’est tenue mardi 31 janvier 2017 dans un lieu branché et convivial qui n’avait rien à voir avec l’ambiance feutrée et parfois un peu désuète des ministères. C’était à l’Usine, à la Plaine saint Denis (93). Près de 400 professionnels sont venus pour s’informer, échanger, s’enrichir des expériences des uns et des autres...

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L’Alliance pour l’Education unit les énergies du territoire pour redonner aux collégiens l’envie de s’accrocher à l’école Version imprimable

« Un décrocheur potentiel, ce qui va finalement le faire quitter ou continuer l’école, c’est son sentiment d’appartenance au groupe. Travailler sur les acquis scolaires est important, mais ce qui compte vraiment c’est qu’à l’issue de nos interventions une cohésion de groupe se crée tant entre les élèves qu’avec la communauté éducative autour d’eux. C’est cette énergie collective qui constitue la force du programme et nous permet d’aller plus loin. »...→ plus

[conférence-Débat] Internet sans crainte - Badonviller le 10 février Version imprimable





Le Relais Familles met en place une conférence-débat le vendredi 10 février 
sur le thème "d'internet sans crainte " animée par Safia Djaballah de la ligue de l'enseignement 
Inscriptions- contacts :
Relais Familles "l'R des familles"
3 rue Thiers
54540 BADONVILLER