Le film "Langage et Jeu" - Lunéville Version imprimable


Suite à l'action  "Langage et jeux" expérimentée dans le quartier Niederbronn de la ville de Lunéville, entre 2009 et 2012,  avec la CLEF,  les 2 écoles maternelles et la ludothèque "le Donjeux", l’AsFoReL a été missionnée par la Fondation SNCF et la mission régionale de Prévention et Lutte contre l’illettrisme pour la mettre en oeuvre dans toute la région Lorraine...→ plus

Grandir en santé avec les écrans : actions 2019 en territoire du Lunévillois Version imprimable

Grandir en santé avec les écrans : actions 2019 en territoire du Lunévillois

 
Du 18 mars au 5 avril 2019, enfants et parents "grandissent en santé avec les écrans" et ce à travers un spectacle complètement connecté sur la révolution numérique. 

Ce spectacle "Télé en panne / Papa est connecté" (une création 2018-2019 !), nous invite dans l'espace familial de petit pingouin avec les habitudes d'utilisation des écrans dans la famille pingouin. Deux histoires drôles et tendres pour parler de nos usages des écrans, ce qu'on y trouve, mais ce qu'on y perd peut être aussi!

Il sera présenté dans 23 lieux de l’enfance (de Bayon à Badonviller, de Baccarat à Lunéville, de Einville à Gerbéviller, de St Nicolas de Port à Flin), dans les multi-accueils, LAPE, écoles maternelles, médiathèques etc., des partenaires engagés dans le Réseau d’Ecoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (REAAP).

Ce spectacle destiné 
aux parents et leurs jeunes enfants est bâti pour permettre de développer 3 actes :
- la première partie ouvre un monde rythmé, coloré, en mouvement permanent.... adaptée aux 
3 mois-3 ans et parents,
- la seconde partie (selon les demandes) progresse vers un langage sonore et visuel où les 3 ans-6 ans et leurs parents capteront d'autres intentions
-Et partie 3 : nous restons entre adultes, parceque le temps du jeune enfant est dépendant de la communuté éducative des adultes. Ici donc, il est proposé un temps d'échanges avec les parents, les artistes et les animateurs santé/écrans qui seront présents à chaque moment.   Ce spectacle nous invite à rêver avec nos enfants mais il n'oubliera pas de nous "titiller" à nous questionner entre adultes,
parce qu’à l'heure du "tout écran" qui est une révolution dans nos vies, il peut être précieux de se poser 2 questions : comment moi adulte et parent, je vis cette révolution ? et  quel(s)s impact(s) sur mon enfant ? 


Création : Cie Aboudbras en partenariat avec le réseau territoire petite enfance parentalité du territoire du Lunévillois

Proposé par le collectif Enfance Famille, sur le territoire du Lunévillois. Organisé par secteur géographique par les Relais Familles Rurales de Einville, Badonviller, Mont sur Meurthe et Azerailles, la MAPEJE de St Nicolas de Port et le Centre Social Les Epis à Lunéville





















Contacts/infos Réseau REAAP par secteur géographique...

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[Spectacle] Quelles relations aux réseaux sociaux ? Cie Cristal le 25 janvier à FLIN Version imprimable

Soirée spectacle "Touche pas à mon mur"  par la CIE Théâtre de Cristal
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Nos meilleurs vœux ! Version imprimable

 
 

Parentalité et santé en région Grand Est Version imprimable

 La parentalité est aujourd’hui un sujet investi par beaucoup d’acteurs et reconnu comme une priorité de travail dans de nombreux territoires. 
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La FCPE consulte les parents Version imprimable

 La FCPE lance une campagne nationale de radiographie de l’école.
Objectif : faire un diagnostic des problèmes dans les établissements scolaires en lançant une grande consultation dans toute la France pour proposer des remèdes aux maux de l’école grâce à une large participation citoyenne.
Les parents d’élèves organiseront des rencontres dans les écoles et les établissements scolaires, mais aussi dans des lieux plus familiers comme les marchés et les centres commerciaux.
L’idée est d’aller à la rencontre de toutes les familles pour qu’un maximum de propositions émergent.
L'article http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/12/12122018Article636801966808787104.aspx

Education prioritaire - Soixante cités éducatives à la rentrée scolaire 2019 Version imprimable

 (c)photo CLEF "Parents,enseignants,médiateurs de quartier- Lunéville


(...) La grande idée des cités éducatives serait, en partant du "terrain", "d’organiser la galaxie des acteurs autour de l’école : enseignants et parents qui sont les premiers concernés, mais aussi animateurs ou médiateurs municipaux, travailleurs sociaux, professionnels des PMI, référents de parcours ou de soutien scolaires, éducateurs sportifs, bibliothécaires, Atsem, etc". Bref, "tous ceux qui partagent les mêmes valeurs et peuvent contribuer à la continuité éducative, dès la petite enfance", résume Vincent Léna*. P

our chaque cité éducative, trois "champs clés" devront être identifiés.
Il s'agira en premier lieu de "conforter le rôle de l’école et la réussite scolaire" en s'attaquant aux problématiques suivantes : climat scolaire, carte scolaire et renouvellement urbain, structuration des réseaux, innovation pédagogique, formation et fidélisation des équipes, orientation, soutien scolaire…
Il s'agira ensuite d'"assurer la continuité éducative dans le temps périscolaire", avec l'ouverture de places de crèche, la convergence du travail social dès la petite enfance, une offre éducative personnalisée de sport, culture ou loisir, persévérance scolaire et raccrochage… → plus

[FORUM] Le langage (en)jeux. Mercredi 6 février à L'Orangerie- Lunéville Version imprimable

  

Les (en)jeux du langage 
Mercredi 6 février 2019 de 9H à 12H et/ou 14H à 17H à la Médiathèque de Lunéville

Au programme chaque demi-journée 

Matin

Après-midi

"Le développement du langage des jeunes enfants : les besoins fondamentaux" (1) proposé par les orthophonistes H.Broyez, M.Jacquot et S.Roy (CAMSP) et le service PMI du Conseil Départemental

De 10h30 à 12h00

Inscriptions CLEF

luneville.clef@gmail.com

ou 06-82-07-71-92

De 14h00 à 15h30

Inscriptions CLEF

luneville.clef@gmail.com

ou 06-82-07-71-92

Atelier d'échanges sur les pratiques à destination des facilitateurs de langage (formés par ASFOREL sur « des livres pour apprendre à parler » ou en cours de formation) animé par M.Husianycia, linguiste, chercheur (ASFOREL)

De 9h00 à 10h30

Inscriptions CLEF

luneville.clef@gmail.com

ou 06-82-07-71-92

De 15h30 à 17h00

Inscriptions CLEF

luneville.clef@gmail.com

ou 06-82-07-71-92

 

«  Le langage en jeux » : des ateliers « jeux à parler » parents-enfants, avec l'équipe du Donjeux, des bénévoles « facilitateurs de langage » et O.Dufrenoy, conseiller pédagogique Éducation Nationale

De 9h00 à 12h00

accès libre par petit groupe parents-enfants

De 14h00 à 17h00

accès libre par petit groupe parents-enfants

« Raconter des histoires», animations parents-enfants par Anne et Gwenola de la Médiathèque

10h30 à 11h : Heure du conte à destination des 2/3 ans
Inscriptions Médiathèque:
03.83.73.78.78

16h30 à 17h : Heure du conte à destination des 4/6 ans
Inscriptions Médiathèque
03.83.73.78.78

« Accompagnement aux projets », comment agir dans son école, dans sa structure petite enfance… ? comment puis-je donner de mon temps pour aider les enfants ? Comment associer les parents? quels relais locaux ? quelles formations? Avec la CLEF

De 9h00 à 12h00

En accès continu

De 14h00 à 17h00

En accès continu

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Qui sommes nous ? Version imprimable

Sur le territoire du Lunévillois, la CLEF réunit les acteurs de terrain et institutionnels pour trouver des leviers pour une nouvelle prise en compte de l'enfant et de sa famille.
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[Atelier CLEF] : Émotions de l'enfant et de l'adulte (Formation) Version imprimable

 Prochain atelier CLEF - places limitées - reste 3 places au 20/11/18

"Émotions de l'enfant et de l'adulte: mieux se comprendre pour mieux accompagner l'enfant et sa famille" (6H) Formation initiale
Dates : mercredi 5 décembre 2018 de 10 à 12h, mercredi 16 janvier 2019 de 10 à 12h, mercredi 13 mars 2019 de 10 à 12h
Site : Pôle Lamartine : espace CLEF - étage 2 - 80, rue E.Bichat LUNEVILLE - 
Nombre de participants : 12Cette formation s'adresse aux professionnels de l'enfance : enseignants de maternelle, accueillants de structures d'accueils, professionnels de santé, éducatifs et de l'animation de loisirs, agents municipaux (ATSEM), facilitateurs de langage, bénévoles associatifs,
Intervenante : Delphine CURIEN 
Renseignements (CLEF, coordo petite enfance et IEN circonscription de Lunéville)
S'inscrire : luneville.clef@gmail.com  Pour les enseignants : pour toute question, contacter O.Dufrenoy ou N.Dietsch. 
prolongement action commune 2017-2018 CLEF/Coordo petite enfance

 

[Article/Vidéo] : le jeu, seul ou en famille : indispensable ! Version imprimable

[Texte] Pourquoi-jouer-en-famille-est-il-indispensable?

Jouer en famille est indispensable pour un enfant : jeux de plateau, jeux de bains, cuisiner...
Quand parents et enfants jouent ensemble cela renforce leurs liens, leur complicité, ils se découvrent mutuellement sous un autre jour.... C'est aussi une jolie manière de transmettre des savoir-faire, des valeurs (coopération, détermination...).

Sophie Marinopoulos (04:58) déplie la nécessité pour un enfant d'avoir appris à jouer seul, capacité qui fondera sa capacité d'être en relation. 
La relation de corps à corps qui caractérise les débuts de la vie trouve très vite la nécessité d’une prise de distance soutenue et médiatisée par le langage. Dès les premières semaines, l’enfant apprend à découvrir son corps, ensuite à saisir les objets… sous les encouragements et les invitations de son parent.
 

[Article] : Les bébés regardent trop la télé Version imprimable

Article issu du numéro de cécembre 2018

C’est ce qui ressort de l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (Elfe), initiée en 2011 pour étudier 18 000 enfants sous l’angle des sciences sociales, de la santé et de l’environnement. Une enquête de cette envergure est une première en France.

Elle a permis à Jonathan Bernard, épidémiologiste à l’Inserm, de décrypter le comportement des bébés de moins de 2 ans face aux divers types d’écrans. Or, c’est la télévision qu’ils regardent le plus, probablement
 « parce que l’immense majorité des foyers en sont équipés depuis plusieurs décennies et que son usage est plus facile pour les petits que celui d’un smartphone ou d’une tablette ». 91 % des bébés de moins de 18 mois sont ainsi des téléspectateurs réguliers. Pour deux tiers d’entre eux, il s’agit d’une pratique quotidienne, en moyenne 30 minutes par jour en semaine et 90 minutes le week-end...
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