Atelier parent-enfant d'initiation à la langue des signes française - LUNEVILLE Version imprimable

La Méridienne - Théâtre de Lunéville a le plaisir de vous proposer un atelier parent-enfant d'initiation à la langue des signes française
 
MERCREDI 3 MAI 2017 de 17h à 19h
SAMEDI 6 MAI 2017 de 10h à 12h
 
au Théâtre
(37 rue de Lorraine, Lunéville)
 
 
Autour du spectacle Traversée, la comédienne sourde Chantal Liennel et l'assistante à la mise en scène Géraldine Berger vous proposeront de plonger dans le monde de la langue des signes en toute simplicité et complicité ! Elles vous initieront à la langue des signes française à travers des jeux de mémoire ludiques et l'interprétation d'extraits de scènes-clés du spectacle. S'adressant à des duos de parent et enfant à partir de 8 ans, cet atelier vous fera également découvrir la "culture sourde" dont la langue des signes est l'élément central.
 
Il s'agira avant tout de partager en famille un moment ludique et accessible à tous !...
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De belles initiatives des structures petite enfance du Territoire pour aller à la rencontre des parents ! Version imprimable

Baccarat
La Clé des champs ouvre ses portes L’équipe a organisé une journée portes ouvertes à l’attention des familles fréquentant le multi-accueil.

Cette journée s’est déroulée sous le signe du déguisement et de la convivialité.

Les parents ont pu participer à la vie quotidienne de leurs enfants au sein de la structure, les accompagnant lors des différentes activités de la crèche. Au programme : ateliers culinaires le matin (confection de pâtes à crêpes, gaufres, smoothies, et autres milk-shakes…) et ateliers artistiques l’après-midi (décoration d’un masque d’indien géant, de tipis et de couronnes). Les parents ont également assisté aux temps du repas et de la sieste. Par nature dévolue au calme, exceptionnellement, elle s’est vue légèrement perturbée par l’excitation des petits suscitée par la présence parentale.

Le moment de repas conjoint, parents/professionnelles, a permis des échanges conviviaux. Il fut suivi d’une activité maquillage qui a profité aux petits comme aux grands ! Puis, le soleil rayonnant s’est fait complice du traditionnel défilé jusqu’à la mairie, avant de rentrer, l’appétit aiguisé, pour déguster les gourmandises réalisées le matin même.
 

Gerbéviller
Une journée à la crèche Que font les enfants pendant leur journée à la crèche ?

Une question que les parents se posent et à laquelle les responsables de « Frimousses » ont voulu répondre en les invitant. Nombreux sont ceux qui étaient là, dans la salle mise à disposition par les « Moussaillons », afin d’assister à une projection diaporama et participer à des échanges sur ce sujet.

Dans son mot d’accueil, Karine Houth, la directrice, a invité les parents à échanger, questionner l'équipe, au fur et à mesure du déroulement des images. « Avec l’équipe de la crèche, nous avons voulu vous montrer une journée type". Dans la première partie,  Karine Houth insiste sur le temps d’accueil : "c’est pour nous important car c’est là que se passe le relais d’informations concernant l’enfant. » Plus loin, le jeu libre en images vivantes, cette fois. « Ici, nous privilégions ce temps qui permet à l’enfant de se trouver en interaction sociale avec les autres, en conflit, et donc en négociation. » Temps collectifs avec aussi rangement, ateliers, règles de vie commune, limites autorisées, ou encore sorties à la boulangerie très appréciées, et séquences d’humour, ont agrémenté cette présentation riche de détails qui échappent habituellement aux parents. « Un plaisir de voir comment notre enfant vit sans nous », confiait une maman.


Lunéville
Un samedi matin pour masser bébé...→ plus

[Animation] : Bien accueillir son enfant en toute bienveillance - Ecoappart Lunéville le 30 mai Version imprimable

(Réf Photo)
Dans le cadre du planning d'animation de Mai, l'Ecoappart de Lunéville programme un atelier sur l'accueil de son enfant le 30 mai.
Celle-ci sera animée par une éducatrice spécialisée membre de l'association P.O.M.E (Partenaire pour l'Organisation de la Maison et pour l’Éducation).
Elle abordera les accidents domestiques, les équipements nécessaires,... Cette animation est surtout prévue comme un temps d'échange d'expérience et de ressenti entre l'éducatrice et les parents ou futurs parents.

Cette animation sera donc destinée aux jeunes parents ou aux futurs parents.
Renseignements-contact

Maryse Boucher, Animatrice
03.83.89.16.83

Un livret pour décrypter son adolescent Version imprimable


" Même si cela ne paraît pas toujours évident, votre ado a besoin de vous. S’il vous provoque, c’est souvent parce qu’il a besoin d’être rassuré, de voir que vous l’aimez envers et contre tout. Pour autant, il peut ne pas supporter vos remarques et claquer la porte, se réfugier dans le silence ou encore rejouer le petit enfant… Mais une chose est (presque) sûre : ça passera !" Réalisé par le ministère des familles, le "Livret des parents , saison 2" sera envoyé aux 750 000 parents d'enfants de 11 ans. L'objectif est clairement affiché : diminuer les angoisses des parents, les aider à faire face à l'adolescence.

Le livret

[Spot] "Un enfant difficile a toujours quelque chose à nous dire" Version imprimable

Photographe: Charles Bowman/Alamy
« Aujourd’hui, les enfants sont insupportables » 
« Les parents ne savent plus les éduquer » 
« Des enfants difficiles, il y en a de plus en plus »...

Ces petites phrases circulent régulièrement dans les médias, à l’école, au sein des familles et pourtant, cela n’aide personne.

Un enfant « difficile » est très souvent un enfant qui pour de multiples raisons ne trouve pas ou plus les mots pour exprimer ce qui l’habite, ses émotions, sa souffrance,... Il vient alors interpeller les adultes qui l’entourent par des actes, des comportements agités, il s’oppose en permanence,...→ plus

[Texte] Que faire lorsque je suspecte une maltraitance ? Version imprimable

 « Maxime a l’air insensible aux stimulations, c’est comme s’il n’habitait pas son corps » ; « Fabien frappe tout le temps ses camarades » ; « Brice sent mauvais et porte toujours des vêtements trop petits pour lui »… Il nous arrive à tous de nous interroger par rapport à un enfant, et plus encore s’il se confie. Que faire alors ? Première règle : ne pas rester seul (...) lire la suite su YAPAKA
Texte à Télécharger

Que faire lorsqu’un collègue se répand sur un cas de maltraitance en salle des profs ?

Approfondissez cette question et plus de 60 autres en vous inscrivant gratuitement à la formation en ligne

[Sorties en famille] : Sieste musicale à Lunéville le 5 avril ! Version imprimable

La Méridienne - Théâtre de Lunéville présente MERCREDI 5 AVRIL 2017
À 17H AU CENTRE ERCKMANN

LE BAZAR DES ORGANES : une sieste musicale...
Entrez, déchaussez-vous, allongez-vous, fermez les yeux peut-être…

Donné par quatre acteurs, instrumentistes et « sonographes », un récit se déploie dans un cercle sonore. Au centre, couché dans la pénombre, vous le percevrez principalement… avec les oreilles. À peine plus hautes que le chuchotement, à peine plus réelles que des chimères, les circonvolutions de voix, de sons, de petites musiques de rien fabriquent ensemble une plongée sensorielle onirique vers cette somnolence, si propice à l'état de rêverie...
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Enfants trop exposés aux écrans : un médecin de PMI alerte Version imprimable

Deux médecins de PMI alertent sur les dangers des écrans sur les enfants de 0 à 4 ans : retards de développement, troubles de la relation, troubles du comportement... C'est le plus grand défi de santé publique concernant des enfants dans les pays développés, ayant un coût financier et humain inestimable.
Cette vidéo dure 20 minutes. Prenez le temps vraiment de la suivre jusqu'au bout !!! (CLEF)



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Une journée à la crèche à Gerbéviller ! Version imprimable

Une présence attentive de nombreux parents prouvant l’intérêt de cette présentation.   Une présence attentive de nombreux parents prouvant l'intérêt de cette présentation.
Une présence attentive de nombreux parents prouvant l’intérêt de cette présentation. Une présence attentive de nombreux parents prouvant l'intérêt de cette présentation.
  Photo (Est Républicain)

Que font les enfants pendant leur journée à la crèche ? Une question que les parents se posent et à laquelle les responsables de « Frimousses » ont voulu répondre en les invitant. Nombreux sont ceux qui étaient là, dans la salle mise à disposition par les « Moussaillons », afin d’assister à une projection diaporama et participer à des échanges sur ce sujet.
Dans son mot d’accueil, Karine Houth, la directrice a invité les parents à dire, interroger, au fur et à mesure du déroulement des images interrompues régulièrement pour laisser place au dialogue. « Avec l’équipe de la crèche, nous avons voulu vous montrer une journée type.  En insistant sur le temps de l'accueil. Car pour l'équipe c'est important car c’est là que se passe le relais d’informations concernant votre enfant »...
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Il faut que jeunesse se (de)passe Version imprimable

 Après la génération Y, c’est aux « Millenials », ces jeunes nés après 1995, d’être taxés des pires défauts . On les dits narcissiques, déconcentrés, paresseux, impatients et égocentriques... Une caricature loin des valeurs de fraternité, de coopération, de vivre-ensemble ou de développement durable défendues par Apriles.
Et pourtant ! Selon un sondage conduit par Ipsos il y a un peu plus d’un an, auprès des élèves de 134 grandes écoles, d’ingénieurs, de commerce, de sciences politiques…, le portrait dressé ressemble plus à celui d’une génération en quête de sens et d’utilité sociale, valeur jugée indispensable dans le cadre d’un emploi futur. Ainsi, 54% des étudiants interrogés étaient déjà engagés dans une association et un sur deux se disait attiré par le secteur de l’économie sociale et solidaire (ESS), même si pour la majorité, la définition dudit secteur restait assez floue. Un quart de ces étudiants étaient même prêt à sacrifier 10% de leurs futurs revenus potentiels pour travailler dans l’ESS.
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Les neurosciences et le développement de l'enfant Version imprimable

conférence du Dr Catherine Gueguen, pédiatre, au sujet de son livre "pour une enfance heureuse" qui explique l'apport des neurosciences affectives dans la compréhension du développement de l'enfant. Il s'agit d'une véritable révolution qui provient en majeure partie de chercheurs américains et qui est mise à la portée des parents français dans cette vidéo et ce livre époustouflants. Je ne peux que conseiller très vivement l'écoute de cette conférence!

La famille ne veut plus socialiser et s’en décharge sur l’école. Version imprimable

À quoi prépare l’école ? Quel est le rôle des familles ? Qu’est-ce qui a changé dans la façon d’éduquer les enfants ? La famille d'aujourd'hui a changé. Le statut de l'enfant aussi. Il est maintenant au centre de tout et cela l'empêche de se projeter vers un avenir collectif. Vouloir le bonheur de l'enfant tout de suite ne lui est pas forcément profitable. L'enfant roi est très isolé du monde des adultes et du monde réel. Co-auteur de l'essai Conditions de l’éducation, Marcel Gauchet - philosophe et directeur d’études à l’Ecole des hautes études en sciences sociales
Le rapport des familles à l’institution éducative a considérablement changé. Familles et institutions n’ont plus la même manière de se représenter ce qu’est l’éducation sur un aspect essentiel : le travail de socialisation qui s’opère au travers de l’acquisition des connaissances. C’est ça, le nœud....→ plus