Le rapport sur les inégalités scolaires, "un message de désespérance jeté au visage des enseignants de ZEP" Version imprimable


  • Marc Douaire est président de l’Observatoire des zones prioritaires (OZP), une association créée en 1990 pour favoriser les échanges sur l’éducation prioritaire, la lutte contre l’échec scolaire et l’exclusion. Il se dit « atterré » par les conclusions du rapport que le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) a dévoilé, mardi 27 septembre.En savoir plus
  • L'éducation prioritaire menée depuis trente-cinq ans pour lutter contre les inégalités sociales et scolaires est un échec, pointe le Conseil national d'évaluation du système scolaire, dans un rapport rendu public mardi 27 septembre. Sans demander l'arrêt de cette politique, il réclame plus de mixité sociale dans les établissements concernés.


Résumé du rapport ...

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Patite enfance : A quoi sert vraiment le jeu d’imitation ? Version imprimable

S’occuper de son ours malade ou mettre sa poupée au lit, les bébés adorent jouer à faire semblant. Mais à quoi sert vraiment le jeu d’imitation ?
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Il est plus difficile de s’occuper de sa famille qu’il y a 30 ans Version imprimable

Est-il plus difficile de s’occuper de sa famille qu’il y a 30 ans ?
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[coup de coeur CLEF] : En Touraine la Marpa fait école Version imprimable

(C)Photo:fannyh
Afin de répondre à l’isolement d’un nombre important de personnes âgées sur le Canton d’Amboise et à une scolarisation en hausse au sein du Regroupement pédagogique intercommunal, la commune rurale de Souvigny-de-Touraine,...
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Des bébés, des pendules et des pros Version imprimable

Des bébés, des pendules et des pros 

L’initiative a surpris tout le monde. En tout cas, la CNAF, la principale intéressée. Surgi de nulle part ou presque, un collectif anti-PSU (Prestation de Service Unique) vient de se créer : "nos crèches ne sont pas des dépose-minute". Son nom et son  logo (une pendule) sont explicites : ils font référence à la tarification horaire et surtout au taux de tarification horaire en vigueur depuis 2014 pour calculer la PSU versée aux structures d’accueil collectif pour assurer leur fonctionnement. Il  regroupe des professionnels de la petite enfance, gestionnaires de crèches, directeurs d’EAJE et lance une pétition nationale destinée à interpeller la CNAF et à la faire reculer sur deux points au moins : le ratio heures de présence/heures facturées pour le calcul de la PSU et son ingérence dans le contrat que chaque établissement passe avec les familles....

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Lettre infos CLEF- Spéciale rentrée ! Version imprimable


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Lunéville : les « raconteurs » se racontent Version imprimable

Des bénévoles de la CLEF (Coordination lunévilloise enfance famille), animateurs d’ateliers langage, livrent leur expérience auprès des enfants. Avec l'aimable autorisationde :© L'Est Républicain, JEUDI 22 sptembre 2016/  Lunéville et sa région - Droits de reproduction et de diffusion réservés

Un groupe de « raconteuses d’histoires à parler ». Elles sont 15 personnes à tourner dans les écoles de Lunéville. Le même nombre officie du côté de Gerbéviller.
Un groupe de « raconteuses d’histoires à parler ». Elles sont 15 personnes à tourner dans les écoles de Lunéville. Le même nombre officie du côté de Gerbéviller.

L’appellation est nouvelle, à l’Asforel (association de formation et de recherche sur le langage), on les appelle les facilitateurs du langage. Aujourd’hui ils sont les raconteurs « d’histoires à parler ». « Il fallait trouver un nom qui donne envie », explique Anne Houot, coordinatrice à la CLEF (Coordination lunévilloise enfance famille), « ça vient de sortir ».

A Lunéville, une quinzaine de bénévoles de la CLEF racontent lors d’ateliers langage dans les écoles maternelles de la ville. Parmi eux, quatre femmes se sont engagées depuis trois à cinq ans : deux mamies, une maman, une bénévole multi-associations...

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Prêt pour la maternelle? Réduire les inégalités sociales en préparant mieux les enfants à l’école Version imprimable


À leur premier jour d’école, il est fréquent que les enfants provenant de milieux défavorisés aient déjà du retard sur le plan scolaire comparativement aux autres élèves. Toutefois, une nouvelle étude montre que l’écart entre les familles bien nanties et les familles défavorisées tend à être réduit lorsqu’on porte une attention particulière aux interventions en petite enfance. Pour en savoir plus

Initiation à la communication non violente - Gestion des Conflits-Analyse des pratiques : programme-inscription CLEF 2016-2017 Version imprimable


Réservé aux acteurs du territoire du Lunévillois

S'inscrire 

de préférence en écrivant à :
luneville.clef@gmail.com
ou en téléphonant à :
Anne Houot : 06-82-07-71-92 

Pour les enseignants : inscription sur circonscript

Comment développer l'empathie des enfants ? Programme/Inscription 2016-2017 Version imprimable

S'inscrire de préférence en écrivant à :
luneville.clef@gmail.com

ou téléphoner à :
Anne Houot : 06-82-07-71-92 

Pour les enseignants : inscription sur circonscript 



En février dernier, Serge Tisseron, sollicité par le collectif CLEF,  animait le 3ème volet de la formation "le 3 jeu des 3 figures" commencé en 2014 avec Diane Huppert.du dispositif Yapaka, un programme de prévention de la maltraitance (Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique)

En s'inscrivant à cette formation, les professionnels et bénévoles du territoire du Lunévillois* se sont engagés sur 2 années,  à pratiquer réguliérement le jeu auprès des enfants, à bien entendu suivre les 3 journées de formation - pour être en capacité d'initier ensuite leurs collègues à cette pratique. 

En cette rentrée 2016/2017. La CLEF est en capacité de pouvoir initier 2 équipes de 12 enseignants et acteurs ressources de l'école.

*(conseiller pédagogique, psychologue de RASED, DRE, CLEF, Associations et autres acteurs de l'environnement scolaire)

A noter : les participants inscrits à cette formation doivent pouvoir pratiquer, auprès d'un même groupe d'enfants, pendant toute une année scolaire.

«Investir dans la petite enfance nous épargnerait bien des désagréments» Version imprimable

Dans un livre à paraître ces jours-ci, l'ancien directeur de la Petite Enfance à Toulouse, tente de transmettre les leçons de son expérience. Instructif.

Jérôme Bonnemaison a été, de 2010 à 2014, directeur de la Petite Enfance à Toulouse. Ce Toulousain de naissance a tiré de cette expérience des leçons dans un livre adressé aux professionnels de ce secteur, aux élus locaux, aux associations et à tous ceux qui pensent que ce sujet est primordial pour l'avenir. «La petite enfance dans la cour des grands» paru le 7 septembre aux éditions Dunod, préfacé par le psychosociologue de référence, Jean Epstein...

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La série "être parent" diffusée par France 3 ! Version imprimable

UN NOUVEAU FILM DISPONIBLE ! "JE VAIS AVOIR DEUX MAISONS "

La séparation des parents peut être déstabilisante pour l’enfant : il est primordial de trouver un consensus le concernant, car c’est la persistance des conflits qui bouleverse l’enfant. Il a besoin d’être rassuré, car ses repères, ce sont ses parents. Et il sera toujours le trait d’union entre eux.
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La série "être parent" est diffusée par France 3 !...→ plus