2018-2022-nouveaux-objectifs de la CNAF Version imprimable

Deux mois après sa signature avec l'Etat, la Cnaf publie enfin sa convention d'objectifs et de gestion (COG) 2018-2022. Sa "fiche thématique n°1" est consacrée aux moyens de "développer l'offre d'accueil du jeune enfant en luttant contre les inégalités sociales et territoriales et en améliorant son efficience". La Cnaf doit en effet reconnaître qu'en ce domaine, les résultats de la précédente COG se révèlent médiocres (voir notre article ci-dessous).
https://www.banquedesterritoires.fr/cog-2018-2022-de-la-cnaf-nouveaux-objectifs-et-nouvelles-modalites-pour-le-financement-des-creches

 

Partage d'expériences au conseil Départemental 54 Version imprimable

Partage d'expériences au conseil Départemental 54

 
 

Le 17 mai au conseil départemental, la CLEF partage avec les Délégués Départementaux Eduction Nationale, des enseignants et professionnels de la PMI du 54, «Grandir en santé avec les écrans» développé sur le territoire du lunevillois.

Avec Marianne Boccard, Hélène Broyez, Marie Colin, Véronique Ambruster.

Merci à tous!!!
 

Grandir en santé avec les écrans ! Les échanges avec les parents . Tour d'horizon ! Version imprimable

 Grandir en santé avec les écrans ! Les échanges avec les parents . Tour d'horizon !

Les résultats jour après jour par les animateurs des temps parents.....



Par Aurore L'Hote (Relais Famille BADONVILLER)

Blamont lundi 25 mars : 4h de travail et préparation Virginie

Le spectacle a commencé à 15h et les enfants quittent l’école à 15h50. La collation et le débat a été très rapide, les enfants étaient ravis du spectacle. 3 animateurs  Virginie Baptiste, Marie Colin, JB Cremel animateur jeunesse et promeneur du net 30 parents et 50 enfants étaient présents dont 2 grands parents, débat très succin après le spectacle. Une maman souhaite être présente au café parent

Cirey-sur-Vezouze :  mardi 26 mars: 4h de travail et préparation Virginie

28 parents présents et 60 enfants- 3 animateurs  Virginie Baptiste, Marie Colin, JB Cremel animateur jeunesse et promeneur du net
Petit débat à la fin, avec 5 mamans qui font partis des parents d’élèves. Elles nous informent ne pas venir aux café parents car elles n’ont pas de moyen de locomotion et ne sont disponibles qu’en journée pendant les temps scolaires....

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Au mois de juin ! Version imprimable

 

Plusieurs rendez vous à retrouver sur notre page facebook
https://www.facebook.com/collectiflunevilloisenfancefamilleCLEF/

 

la CLEF témoigne de la campagne "Grandir en santé avec les écrans". le 17 mai au Conseil Départemental (NANCY) Version imprimable

 

La CLEF est invitée par les Délégués Départementaux Education Nationale, vendredi 17 mai 2019 à 17h30,  pour témoigner de l'action menée sur le territoire du Lunévillois sur "Grandir en santé avec les écrans".
Intervenants : Médecin témoin de PMI, Orthophoniste, Psychologue de RASED, Témoin de l'ASE, coordinatrice CLEF.


Lieu : Conseil Départemental 54 NANCY
Organisation : DDEN en lien avec la PMI 54
Entrée libre
 

Pour travailler sur la question des écrans, les ressources du Lunévillois Version imprimable

Lancer une campagne 
Nous avons choisi d'unir nos forces, compétences et métiers  au regard d'une nouvelle problématique sociale : la question des écrans. En 2015, nous avons amorcé cette réflexion avec D.Huppert (YAPAKA),  S.TIsseron et des acteurs du territoire. Est né la campagne :
"Grandir en santé avec les écrans" 
Avec un rassemblement le 14 novembre 2017 des acteurs du territoire du Lunévillois (éducatif, santé, socio-culturel, culturel etc.)

Synthèses des idées et projets  
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Accompagner les initiatives
Lancer une campagne c'est déjà un gros travail de mobilisation, sensibilisation et information à diffuser sur le territoire. mais plus encore, la question d'accompagner les acteurs dans leurs projets se devait d'être pensé et proposé en termes d'outils pratiques...
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Pour travailler sur la question des écrans, les outils proposés par YAPAKA Version imprimable

Pour travailler sur la question des écrans, les outils proposés par YAPAKA

   Dans une société où le virtuel a pris une place prépondérante, quelles peuvent en être les conséquences sur l’enfant ? Sans céder aux sirènes de la technologie ni à la panique face au monde numérique, il s’agit de mieux comprendre l’impact des écrans au cours de la vie de l’enfant. La confrontation aux mondes virtuels et le vécu émotionnel qui y est associé sera différent selon son stade de développement. En effet, au fur et à mesure qu’il grandit, et s’il est accompagné dans ses découvertes, il sera de plus en plus outillé pour faire face aux contenus qu’il perçoit.
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St Clément : action de prévention/écrans les 29 et 30 avril 2019 Version imprimable

St Clément : action de prévention/écrans les 29 et 30 avril 2019

 A Saint Clément, même sans le spectacle "Télé en panne- Papa est connecté", les enseignantes se sont inscrites dans la démarche préventive"Grandir en santé avec les écrans" avec les parents de petite section. Les 29 et 30 avril 2019 à 14:30 et 18:00, le lendemain, les parents étaient invités à s'informer et surtout à échanger sur la place des écrans dans la vie de la famille. Pour animer ces temps d'échanges, les partenires du Réseau CLEF étaient présents avec Céline Del Sordo, Nadia Denisard (éducatrices jeunes enfants) et Anne Houot (coordinatrice de la CLEF).

 Une vingtaine de parents ont accepté de participer à ces moments. Après diffusion d'un montage vidéo avec les interventions de Linda Pagani, Serge Tisseron et Anne Lise Ducanda, tous 3 spécialistes de cette question des dangers d'une surexposition des écrans chez les plus jeunes enfants, les questions et constats des parents ont été d'une grande richesse. 

Après un premier tour de paroles, il apparait que certains parents se trouvent trop sévères ou bien trop cools,  d'autres estiment être à bonne distance des écrans et enfin d'autres expriment être un peu sous le choc...
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Bruno Devauchelle : Accès à Internet, il est trop tard... Version imprimable

Derrière les plaintes contre les réseaux qui "rament" se cachent de vraies évolutions techniques, économiques et finalement sociales. Quand l'accès permanent au réseau devient nécessaire de nouvelles inégalités apparaissent. Surtout "cette dépendance a des conséquences multiples dont la principale est l'impossibilité pour la personne, le sujet, de maîtriser la totalité de son "espace informationnel", rappelle Bruno Devauchelle. Un problème que les enseignants vont devoir affronter.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/04/05042019Article636900478733444970.aspx

Les infos enfance famille : territoire du Lunévillois Version imprimable

 © L'Est Républicain, Lundi le 18 Mars 2019 / Lunéville-ville / Lunéville 
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Lunéville

Trois semaines de spectacles pour enfants et parents dans le Lunévillois
La compagnie Aboudbras, en pleine préparation de son spectacle.

La compagnie Aboudbras va présenter, mardi 18 mars, à l'école Capitaine Nicolas de Lunéville, « Télé en panne - Papa est connecté », un spectacle poétique de marionnettes, qui met en scène une famille de pingouins et l'utilisation des écrans.

Cette création s'inspire de deux ouvrages : « La java bleue », de Getmano Zullo et Albertine, et « Papa est connecté », de Philippe de Kemmeter. Elle se compose de deux parties : une première destinée aux enfants en bas âge (jusqu'à 3 ans), et une deuxième à l'attention des 3-6 ans.

Pour accompagner ce spectacle, des professionnels seront présents à la fin de chaque représentation pour discuter avec les parents sur la façon de consommer les écrans avec les enfants en bas âge. « Ce spectacle est fait pour que les enfants s'amusent avec leurs parents, mais aussi pour que ces derniers aient envie d'échanger », souligne Anne Houot, membre de la CLEF (coordination Lunéville enfance famille).

Ce rendez-vous culturel est aussi l'événement principal de la campagne « Grandir en santé avec les écrans ». La compagnie va se produire 23 fois, en trois semaines, dans tout le Lunévillois. Une tournée qui a demandé de nombreuses aides financières. Sept porteurs du territoire ont participé à sa création : « Sans l'ARS et la CAF, rien n'aurait été possible », précise Anne Houot.

 

Le 18 mars, l'aventure commence ! "Télé en panne-Papa est connecté" Version imprimable

Ce matin, plus de 60 enfants et 30 parents découvraient le spectacle Crée par la Cie Aboudbras. Un festival d'applaudissements, de rires, d'interactivité avec les enfants !  Le premier café parents se déroule à cette heure à l'école C.Nicolas. Il est animé par H.Lefeuvre infirmière scolaire, M.Boura, psychologue RASED et F.Louviot, éducatrice de jeunes enfants !
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Ecoles-familles : de belles initiatives en élémentaire. Lunéville Version imprimable

 Le référentiel pour l’éducation prioritaire inscrivait en 2015 comme troisième de ses six priorités « une école qui coopère utilement avec les parents et les partenaires pour la réussite scolaire », de nombreuses écoles et associations se sont emparées de la question, du fait aussi de la multiplication des situations de conflits qui opposent enseignants et parents d’élèves. Ces situations d’urgence auxquelles il s’agit de réagir dans l’immédiateté, par définition, génèrent leurs lots d’insatisfactions ne réglant aucunement les problèmes de places, de rôles et de gestes professionnels tant dans le quotidien de la vie scolaire que dans les instances officielles où des représentants de parents siègent. 

Il a donc fallu réfléchir, inventer, rassembler les acteurs d'un même quartier, d'un même village pour trouver ce qui pouvait faire sens aux parents et aux enseignants. C'est ce que la CLEF a initié bien avant 2015. Déjà avec les acteurs du quartier Niederbronn-Zola en 2009/2010. Qui étaient les acteurs ? et bien à la base d'un travail de réflexion ce sont les associations, les écoles, les travailleurs sociaux qui chez nous ont constitué le "noyau dur" de cette mise en mouvement pour aller à la rencontre des familles. Un travail supervisé à l'époque par D.Crolotte (Formateur IFMAN). Une amélioration nette des relations entre école et familles s'est installée dès la première action : "l'heure des parents". Si aujourd'hui cette action perdure dans cette école et développe cette année une autre recherche action (supervisée par D.Pierrejean, formatrice IFMAN),  d'autres temps parents/enseignants se confortent ou s'initient dans 2 autres écoles élèmentaires de Lunéville dont la "La quinzaines des parents" (version flyer /imprimable- ou ci dessous) avec les familles, et les enseignants de l'école du Quai!

Le principe est le même : donnons aux parents l'occasion de comprendre l'école et à l'école, l'occasion de comprendre les parents.  Mais pour ce faire, nous pensons que les associations engagées dans les REAAP (Réseaux d'Ecoute d'Aide et 'Accompagment à la Parentalité") sont les garants d' échanges entre parents et enseignants.
 
Ce jour, l'association ASAL qui au fur et à mesure des expériences a développé un savoir faire sur cet aspect fondamental de faire tiers entre école et parents,  nous retourne le bilan de l'ation menée avec les parents et les enseignants de l'école Du Quai:
bilan quinzaine de parents: Voir ci dessous.
Demain, une autre école (J.Ferry) innove avec un temps parents dans les classes de CM2 et un temps d'échanges avec des responsables du collège et les animateurs médiateurs de l'ASAL pour penser et amorcer ce virage vers le collège....
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