[Ressources 54] "Les promeneurs du net" Version imprimable

Promeneurs du net, expérimentation en Meurthe-et-Moselle

logo promeneurs du net
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Chaque jour, 80% des jeunes âgés de 11 à 17 ans sont présents sur le net au moins une fois et plus de 48% d’entre eux se connectent plusieurs fois par jour sur les réseaux sociaux. Pour accompagner les pratiques des jeunes sur le web et minimiser les risques de dérives, la Caf de Meurthe-et-Moselle a souhaité, en lien avec ses partenaires (Direction Départementale de la Cohésion Sociale, Conseil Départemental, Préfecture et Agence Régionale de Santé) expérimenter le dispositif « Promeneurs du Net, une présence éducative sur Internet »...

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La lutte contre le décrochage a besoin de continuité Version imprimable

 Jean-Paul Delahaye : La lutte contre le décrochage a besoin de continuité
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Ne manquez pas la récréation ! Version imprimable


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Les contours de la politique familiale du gouvernement Version imprimable

"Voilà, par petites touches, nous découvrons les contours de la politique familiale du gouvernement  emportée par la Ministre des Solidarités et de la Santé. → plus

La lettre infos de @priles Version imprimable

A vacances studieuses rentrée généreuse!

Cette fois, ça y est. Les derniers grains de sable ont déserté nos semelles et le fond de nos sacs; les pulls ont refait leur apparition; le téléphone a recommencé à sonner; les cortèges à défiler... La rentrée est bien là, avec son goût de nostalgie mais aussi le charme de la découverte : nouvelles têtes, nouveaux projets, nouvelles envies nées de ce temps estival suspendu, riche en échanges, lectures, rencontres...

Pour sa newsletter de rentrée, Apriles a choisi de reprendre le fil du temps à la veille de la pause estivale, alors que plusieurs événements ont été l’occasion de nous alimenter en émotions, en réflexions, d’aiguiser notre curiosité pour les mois à venir.  Lire la lettre

Un nouveau film proposé par l'association "Films Préparons Demain" Version imprimable

 
"Génér@tion connectée : comment l'accompagner ?" : un documentaire de 54 mn. Beaucoup de sujets traitent actuellement de la thématique des outils numériques mais nous pensons que notre film et ses bonus offrent de véritables outils de soutien, concrets pour les parents et les professionnels. Bientôt disponible à la CLEF ! la bande annonce...

L'éducation , une arme contre la pauvreté Version imprimable

Le taux de pauvreté mondial pourrait être divisé par deux et plus si tous les adultes achevaient leurs études secondaires, déclare l'Unesco dans une nouvelle analyse publiée le 21 juin. Malheureusement cette perspective semble s'éloigner. Selon l'Unesco, les taux de non-scolarisation demeurent élevés dans nombre de pays et il est donc probable que les niveaux d’achèvement de la scolarité restent bien en deçà de cet objectif pour les générations à venir.

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ON EN PARLE Version imprimable

 ON EN PARLE

Questions d’enfants, réponses de parents
Questions d’enfants, réponses de parents

Questions d’enfants, réponses de parents

Dans son nouveau livre, le pédopsychiatre Stéphane Clerget aide les parents à aborder des sujets délicats avec des mots justes.

« La formation de vrais professionnels des métiers de la petite enfance est un enjeu de taille » Version imprimable

ENTRETIEN EXCLUSIF AVEC SYLVIANE GIAMPINO

Cela fait plus de 30 ans qu’elle travaille sur l’accueil du jeune enfant. Sylviane Giampino est l’auteur du fameux rapport qui porte désormais son nom sur « le développement du jeune enfant, les modes d’accueil et la formation des professionnels » qui fait un tabac auprès de tous les professionnels de la petite enfance. C’est leur bible, leur référence. Remis à Laurence Rossignol en Mai 2016, ce rapport et ses 108 propositions a inspiré les grands axes de son plan d’action pour la petite enfance en cours d'application. Un an après, alors que la petite enfance peine à trouver sa place dans le nouveau gouvernement, nous faisons le point avec la psychologue et psychanalyste, également aujourd'hui présidente du conseil de l'enfance et de l'adolescence du HCFEA. Entretien à bâtons rompus, dense et libre. LIRE LA SUITE


Spectacle équestre - Du 23 au 25 juin / Au Champ de Mars - LUNEVILLE Version imprimable

 

FACECACHÉE
Cie

Du 23 au 25 juin / Au Champ de Mars . Sous chapiteau / Dès 5 ans

Entrez au , chapiteau-bar où 4 acteurs et 5 chevaux vous invitent à un parcours initiatique, jubilatoire et exaltant. Entre ciel et terre, ce spectacle étonnant interroge notre humanité via le rapport à l’animal. Présenté dans le cadre des 7èmes rencontres équestres de Lunéville.

L'interdisciplinarité dans Animation & éducation Version imprimable


"A quelles conditions l' interdisciplinarité dans les enseignements réduit-elle les inégalités scolaires et favorise-t-elle la réussite de tous les élèves ?

Ces arguments avancés par le Ministère de l’Education pour justifier la mise en place des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires sont-ils effectifs ?", demande la revue Animation & éducation dans son numéro de mai-juin.

La revue de l'OCCE donne la parole à Michel Develay et à des enseignants tous satisfaits de l'interdisciplinarité. "Tous s’accordent sur les bénéfices pour les élèves et les enseignants d’un travail en interdisciplinarité, notamment dans le cadre d’un projet où se combinent différentes démarches d’apprentissages. Tous p
ensent que dans le contexte sociétal actuel, cette interdisciplinarité devient incontournable ! Mais il n’y a apports positifs, enrichissement et réduction des inégalités scolaires que si, et seulement si, est réellement mise en place une démarche interdisciplinaire, ce qui est, selon les experts et praticiens, rarement le cas", note la revue. 
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/05/30052017Article636317242698103259.aspx

Un enfant peut-il être dépressif ? Version imprimable

Entretien avec Philippe Jeammet, pédopsychiatre,
Peut-on parler de dépression chez l’enfant ? Philippe Jeammet : Oui, la dépression existe chez l’enfant, mais elle ne se manifeste pas de la même manière que chez l’adulte. La plupart du temps, il s’agit surtout d’un mouvement dépressif. On ne parle de dépression que lorsque les symptômes s’installent dans le temps, comme dans le cas d’enfants « abandonniques ». Un enfant déprimé est souvent un enfant triste, qui pleure beaucoup, qui se sent menacé, qui n’a plus l’élan pour aller vers l’autre et se replie sur lui-même. Ces manifestations peuvent se combiner entre elles ou être isolées. La gravité de la déprime dépend beaucoup de l’environnement familial et du facteur héréditaire. La génétique détermine notre sensibilité aux variations émotionnelles et nous rend plus ou moins réactifs à tout ce qui se passe autour des deux émotions fondamentales de la vie que sont la peur et la confiance.

Y a-t-il plus d’enfants déprimés aujourd’hui ?
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