"Pour apprendre à l'école il faut apprendre l'école". Pour Christine Passerieux apprendre à réfléchir est bien la mission de l'école maternelle. Cet apprentissage se fait à propos d'objets culturels et de façon explicite. Se situant à mi chemin entre l'école de l'épanouissement et la petite école élémentaire, l'école maternelle doit selon elle développer une conception culturelle des apprentissages scolaires.
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