CLEF 54 Coordination Lunévilloise Enfance Famille
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Aujourd’hui, plus de la moitié des enfants handicapés (53 %) sont scolarisés en « milieu ordinaire » en France (dont 24 % en classes spécialisées), selon le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco). Une belle progression : ce taux a quasiment doublé depuis la loi de 2005 qui affirmait ce droit à la scolarité. Paradoxalement, dans les établissements médico-sociaux, le nombre d’enfants handicapés est resté stable. Pourquoi n’a-t-il pas baissé ? L’explication : à l’école, de plus en plus d’élèves seraient « labellisés » comme étant « en situation de handicap », notamment en lien avec des troubles du langage et des apprentissages (dysphasie, dyslexie…).
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Imprimer | Commenter | Articlé publié par coordination le 26 Avr. 16 |