Qui contestera que nombre de jeunes, sinon d’enfants, ne sont pas mobilisés par l’école et par les études ? Qui niera que (trop) sèchent plus ou moins, et souvent plus que moins,  voire décrochent littéralement de l’école ? Et s’ils sont présents leur comportement est rapidement difficilement supportable tant par les enseignants que par les autres élèves ! Cela a toujours existé. La nouveauté tient dans le nombre d’enfants concernés...suite de l'article le Monde.fr 

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