Source : lettre d'informations du réseau enfance et éducation
Dans son dernier rap­port annuel, Dominique Versini, défenseure des enfants, met en évidence les menaces qui pèsent sur la sco­la­rité des enfants issus de familles précaires : risque de sur­poids mul­ti­plié par trois, inéga­lité dans l'accès aux soins, expo­si­tion plus impor­tante à des mala­dies comme le saturnisme... Sans surprise, elle pointe « l'incidence indiscutable (ndlr, de la précarité) sur le parcours scolaire des enfants », les enseignants ayant du mal à adapter les méthodes pédagogiques face à de telles difficultés sociales. Ce constat n'est pas nouveau et, de façon epsilon, a donné lieu à des dispositifs encourageants, comme le précise Dominique Versini : « De nou­veaux moyens ont été mis en place pour aider les élèves des établis­se­ments des zones sen­sibles (aides aux devoirs, ate­liers cultu­rels, tuto­rats, etc) per­met­tant de les mobi­li­ser et de favo­ri­ser le tra­vail en équipe et la proxi­mité avec les parents »,Dans les écoles où une telle prise de conscience a eu lieu, « les résul­tats sont posi­tifs et le décro­chage sco­laire diminue ». La défenseure des enfants invite l'Etat à faire des établissements scolaires des« lieux res­sources », d'y promouvoir « le tra­vail en équipes et en réseaux plu­ri­dis­ci­pli­naires, le tuto­rat et le par­rai­nage étudiant », d'y « indi­vi­dua­li­ser l'enseignement », et de mettre enfin en œuvre le chantier d'une mixité sociale raisonnée, seul horizon crédible d'un vivre ensemble harmonisé. Une question reste en suspens : dans une époque sensible au discours populiste, quel gouvernement aura le courage de promouvoir de telles idées humanistes ?
Voir aussi:
La Défenseure des enfants, Dominique Versini, s'inquiète...

 

Articles se rapportant au thème

Faites suivre !