CLEF 54 Coordination Lunévilloise Enfance Famille
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Source : lettre d'informations du réseau enfance et éducation
Dans son dernier rapport annuel, Dominique Versini, défenseure des enfants, met en évidence les menaces qui pèsent sur la scolarité des enfants issus de familles précaires : risque de surpoids multiplié par trois, inégalité dans l'accès aux soins, exposition plus importante à des maladies comme le saturnisme... Sans surprise, elle pointe « l'incidence indiscutable (ndlr, de la précarité) sur le parcours scolaire des enfants », les enseignants ayant du mal à adapter les méthodes pédagogiques face à de telles difficultés sociales. Ce constat n'est pas nouveau et, de façon epsilon, a donné lieu à des dispositifs encourageants, comme le précise Dominique Versini : « De nouveaux moyens ont été mis en place pour aider les élèves des établissements des zones sensibles (aides aux devoirs, ateliers culturels, tutorats, etc) permettant de les mobiliser et de favoriser le travail en équipe et la proximité avec les parents »,Dans les écoles où une telle prise de conscience a eu lieu, « les résultats sont positifs et le décrochage scolaire diminue ». La défenseure des enfants invite l'Etat à faire des établissements scolaires des« lieux ressources », d'y promouvoir « le travail en équipes et en réseaux pluridisciplinaires, le tutorat et le parrainage étudiant », d'y « individualiser l'enseignement », et de mettre enfin en œuvre le chantier d'une mixité sociale raisonnée, seul horizon crédible d'un vivre ensemble harmonisé. Une question reste en suspens : dans une époque sensible au discours populiste, quel gouvernement aura le courage de promouvoir de telles idées humanistes ?
Voir aussi: La Défenseure des enfants, Dominique Versini, s'inquiète...
Imprimer | Commenter | Articlé publié par coordination le 01 Déc. 10 |