Pourquoi faudrait-il que les enseignants se soucient du rapport avec les parents ?

Source Café Pédagogique : Entretien avec Dominique Sénore réalisé par François Jarraud
Écrire sur la relation enseignants - parents est forcément un exercice difficile en France où l'École n'a jamais été construite sur cette relation. Pourquoi faudrait-il que les enseignants se soucient du rapport avec les parents ?"Ma première réaction serait celle de dire que c’est un devoir. Les parents d’élèves, pour moi, sont des partenaires avec lesquels nous avons (nous les enseignants, les inspecteurs, les directeurs et directrices…) le devoir de travailler. Cette conviction, je la tiens sans doute de mon passé professionnel dans ce que nous appelons l’éducation spécialisé. J’y ai rapidement compris que chacun des professionnels (de l’éducation nationale, de la santé, etc.) partageaient, avec les parents et les enfants, une part de l’information sur chacun des élèves. Pour réussir à mettre en place un véritable projet pédagogique et éducatif au bénéfice de l’apprentissage de chaque élève, il était nécessaire d’échanger nos informations, toutes parcellaires, pour permettre à chacun de construire un projet professionnel encore plus efficient. Les 3 enseignants (Rémi Castérès, Yannick Joyeux et Céline Suzanne) qui nous ont offert leur témoignage dans le livre l’ont bien compris, ils œuvrent réellement pour que l’alliance, entre les professionnels de l’enseignement qu’ils sont, avec les parents des élèves soit plus forte que la défiance, quasi normale au début d’une relation somme toute forcée".

Comment parents et enseignants pourraient-ils faire alliance dans l'intérêt des enfants ? Dominique Sénore, directeur adjoint d'IUFM, regroupe dans ce petit livre à la fois des pratiques de terrain, notamment celles de stagiaires, des analyses d'experts et des regards extérieurs : ceux de parents, de pédagogues. Tout cela apporte une réponse aux questions que les enseignants se posent. Comment organiser la première réunion avec les parents ? Comment faire connaître les apprentissages des enfants ? Comment renseigner le carnet scolaire ? Comment conduire un entretien avec les parents ? Avec un objectif central : comment créer de la confiance ? Entretien complet et références de l'ouvrage dirigé par Dominique Sénore : Dans le Café mensuel 107