Edith Tartar-Goddet, en décrivant la toute puissance à l'école d'un "enfant roi" ou d'un "adulte roi", met l'accent sur les relations à construire, la bientraitance et la bienveillance nécessaires pour arriver à vivre les uns avec les autres à l'école dans un climat propice au développement de soi et aux apprentissages intellectuels, relationnels, et sociaux...

Elle propose de nombreuses pistes d’action à partir d’exemples réels, des manières d’agir face aux comportements de toute-puissance.
Retrouvez la conférence donnée au CRDP à Nancy le 15 octobre 2014

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