Soutenir la fonction parentale c’est aussi accompagner les professionnels (enseignants, animateurs, éducateurs, professionnels de la santé, de la petite enfance) travaillant auprès des enfants et donc aux côtés des parents. Nombreux à intervenir auprès des familles; ils ’interrogent sur leur
rôle et sur les moyens et attitudes à mettre en œuvre pour favoriser les responsabilités éducatives des parents,

Objectifs
Poursuivre une démarche collective, enrichissant une culture commune, un partenariat.
Se connaitre mieux afin de mesurer les spécificités, les limites, les complémentarités. Se questionner, se risquer – innover (créations individuelles et collectives)
Harmoniser les actions conduites dans et hors des écoles
Valoriser et échanger sur les pratiques,
Mutualiser les expériences.
S’engager dans une démarche de recherche de sens : l’espace créé doit permettre que progressivement une parole différente advienne dans le groupe mais également dans le quotidien.

Contenu
Recueil des besoins prioritaires du groupe.
Mise en questionnements 
Apport de repères au niveau du développement de l’enfant , de l'évolution de la famille, de la place du père, de la séparation mère-enfant, de l'individualisation, de la transmission...de l'accueil et des rencontre dans des espaces d’apprentissage sociaux : professionnels, enfants, parents.

Rôle de la CLEF
Organisations des formations, des échanges autour des pratiques, de conférences, de groupe de réflexion, de soutien à la mise en place d’actions
Partenaires financiers : CAF, Conseil Général,DDASS, État,, Municipalité

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