CLEF 54 Coordination Lunévilloise Enfance Famille
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
«Lorsque j’étais enfant, les parents nous mettaient à l’école comme aujourd’hui nous entrons dans un avion : sans avoir envie de prendre la place du pilote. Il y avait une relation de confiance. Le rôle de mes parents se limitait à une remontée de bretelles si on avait des mauvaises notes. Aujourd’hui, j’ai l’impression qu’on me demande de surveiller, de faire réciter, de revoir les leçons… On ne me demande pas explicitement de refaire le cours si mon enfant ne comprend pas, mais j’ai tout de même l’impression d’être obligé de jouer les professeurs bis. Et si je ne le fais pas, je me sens un peu coupable », remarque Vincent, père de deux collégiens.
Simple vigilance ou véritable « coaching » ? De nombreux parents d'élèves s'interrogent sur ce que le système scolaire attend d'eux
> Lire le dossier sur La Croix
Imprimer | Commenter | Articlé publié par coordination le 24 Mars 10 |