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"En France, si environ 25% des enfants de 2 ans sont scolarisés, la quasi-totalité des enfants de 3 ans sont accueillis à l’école maternelle. Or, cette dernière constitue un environnement nouveau avec des activités, des règles et des contraintes auxquelles les enfants vont nécessairement devoir s’adapter". Fabien Braco (Université de Nantes) explore, dans un travail de thèse, les liens entre l’adaptation à la maternelle des enfants de 3 à 5 ans et les qualités des relations d’attachement au père et à la mère, l’attachement correspondant à "la manière dont l’enfant recherche et tente de maintenir la proximité physique avec un adulte de son entourage". Suite de l'article

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