Source : Le Républicain Lorrain
Pour les élèves, leurs et leurs enseignants, c’est souvent le moment charnière de l’année scolaire. Un face à face autant souhaité que craint. Plongée dans les si redoutées, mais parfois salvatrices, rencontres -profs. 

"Lui prend des notes. Elle écoute, profil bas. À la table d’à côté, Pierre, 11 ans, en classe de 6 e. Blouson de cuir, cheveux en bataille, regard dur et attitude nonchalante. Toute la discussion tourne autour de lui, mais le garçon prend un air détaché, comme s’il était question d’un autre. 

La prof attaque bille en tête : « Pierre a un vrai potentiel, mais qu’il disperse bêtement. J’ai été obligé de le changer de place parce qu’il distrayait son voisin. » Le père, compréhensif acquiesce : « Il a un problème de concentration. On s’en rend compte à la maison».
La mère, inquiète : « Il faut l’isoler, c’est mieux».  La prof, embarrassée : « Mais je ne peux pas, j’ai 30 élèves».  Elle se tourne vers Pierre : ...(...)" 
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