Liens écoles/familles : la violence n'est pas celle que l'on croit

De quelles violences parle t-on ? Physiques ? Verbales ?
De celles des adultes, des enfants ?
Qu'est-ce que la violence pour les enseignants, pour les animateurs ? : Un enfant qui se fait frapper par plusieurs autres. Un acte prémédité. Un complot. Un acte gratuit. La violence du geste. Le sentiment d'impunité. Par l'intermédiaire des enfants, des adultes qui véhiculent de la violence (verbale ou physique) , des conflits et des peurs de parents qui entrent dans l'école. La société est ce qu'elle donne à voir, à envahir...

Comment réagir et agir ?
Lorsque des acteurs d'un même quartier en proie aux mêmes difficultés et mêmes interrogations acceptent de réfléchir ensemble, la moitié du chemin pour trouver des réponses est déjà parcouru. Avec l'accompagnement de Denys Crolotte, formateur de l'Institut de Formation du Mouvement d'Alternatives pour la Non Violence et du collectif CLEF, les acteurs de la communauté éducative du quartier Nord de Lunéville ont commencé ce travail de prospection sur les questions liées à la violence...

Animateurs des Epis, bénévoles d'ATD Quart Monde, enseignants de maternelle et d'élémentaire se sont réunis les 21 novembre 2012, 13 février 2013 pour s'extraire de leur quotidien et prendre le temps de réfléchir, prendre du recul, apprendre des autres.
2 objectifs pour cette équipe : mieux appréhender les phénomènes de violence pour pouvoir mieux gérér, y répondre, harmoniser les pratiques entre les divers acteurs du quartier. Et dégager des pistes d'action en direction et avec les parents. Objectif du dernier atelier le 17 avril prochain.

Vu sur le net
Par ATD
"L'école, on ne peut pas y venir uniquement quand il y a la sonnette d'alarme, quand il y a un problème avec votre enfant, votre enfant ne suit pas bien, votre enfant a des difficultés. Eh bien, non, on peut y venir avant, ça ne peut que faciliter justement cette prise de parole, ce contact avec la directrice, avec l'équipe pédagogique, de se dire, l'école, je connais ; du coup, on n'a plus peur. Le travail d'ATD

Le dossier du jour par le Café Pédagogique
Ecoles Familles des relations à construire : les sujets

Par Monique Royer
"Combien de fois vos oreilles se sont elles ébouriffées à entendre les opprobres tombées comme une grêle à l'heure des récoltes sur les jeunes, ces jeunes qui, gavés de jeux vidéos, ne respecteraient plus les règles basiques du respect et confondraient dans leur inconscient juvénile la violence de la virtualité avec la douceur de la vie ?" l'article