Enfants-parents, qui décide ?

Source : Psychologie.com
La question : Comment être autoritaire avec ses enfants sans être tyrannique ? Comment leur fixer des interdits et des limites ? A partir de quel âge un enfant doit-il être plus autonome ?
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Un enfant a-t-il vraiment besoin d'autorité ? Tout enfant a besoin d'être compris et aimé pour ce qu'il est. Ce qui n'empêche pas de le protéger. C'est le rôle des adultes tutélaires. Faire preuve d'une autorité qui rassure n'est pas équivalent à l'excès de pouvoir d'un autoritarisme aveugle.
Comment gérer les caprices, parfois trop fréquents, de son enfant ? Les enfants traversent souvent des périodes d’opposition pour tester la résistance de leurs parents, c'est assez fréquent. La solution pour endiguer ces “caprices” pourrait peut-être de répondre par une attitude indifférente. Réagir conforte certainement les enfants dans le pouvoir qu'ils ont. Ils risquent de se sentir très déstabilisés si l’on ne réagit plus autant à leurs provocations. On peut les prévenir que leur attitude opposante ne nous intéresse pas, et que l’on préfère l'autre petite enfant qui est en eux. Cela leur permettra d'entrevoir une porte de sortie, et de ne pas perdre la face.
Pourquoi un enfant supporte-t-il moins bien l’autorité à la maison, quand il rentre à l’école primaire ? Quand un enfant entre en CP, il cherche sa place en société et sa nouvelle place en famille. Surtout, si on lui a répété qu'entrer au CP, supposait de devenir grand. Il est souhaitable qu'il n'y ait pas trop d'écart ente la vie à l'intérieur, à la maison, et la vie à l'extérieur. La vie en groupe exige beaucoup de maîtrise d'un jeune enfant, qui doit apprendre à respecter les consignes valables pour tous. Peut-être serait-il bon d'assouplir momentanément les exigences ou les règles de vie à la maison, afin que la pression sur lui ne soit pas trop grande. On pourra les réadapter progressivement par la suite. Un enfant se comporte souvent différemment à l'école et à la maison, où les enjeux ne sont pas les mêmes.
Que faire quand on aime trop son enfant, à tel point qu’il décide de tout ? Le rôle de l'enfant n'est pas de profiter de son pouvoir sur les adultes. La réalité le lui enseignera très vite. Et c’est lui faire le plus grand tort que de le laissant très tôt tout décider à la place de ses parents. Cette attitude peut produire des enfants manipulateurs et inadaptés à la société. Mais s’il a un jour des frères et sœurs, cela sera bon pour lui et il apprendra très vite à partager et à laisser une place à l'autre.
Peut-on apprendre à un enfant à se fixer ses propres limites ? Ce peut être un modèle pour beaucoup d'enfants responsables et capables de s'assumer. Pour d'autres enfants, plus immatures, cette attitude éducative ne conviendrait pas. Elle leur paraîtrait trop floue et assez insécure. L'éducation consiste justement à s'adapter au plus près au caractère de chaque enfant. Il s'agit donc d'un ajustement et d'une adaptation progressive, peut-être tâtonnante au début, mais au bout du compte, constructive. Chaque enfant est singulier, l'éducation consiste à respecter cette singularité.
Par Etty Buzyn