Longtemps écartés de l', les sont désormais sollicités pour l'aider dans ses missions. Bien que reconnus comme partenaires par les textes depuis plus de vingt ans (loi d'orientation de 1989), ils peinent à trouver leur place dans l'institution. Or, viser la promotion collective exige une mobilisation conjointe des acteurs de l'éducation.Familles, , quartier : Les 5èmes Rencontres nationales sur l'Accompagnement du Groupe Français d'Education Nouvelle

"Eclaircir les rôles respectifs, œuvrer à la reconnaissance mutuelle, changer le regard et les façons de faire, informer mais aussi promouvoir le potentiel éducatif des ... autant de moyens d'agir de façon conjointe à l'émancipation des jeunes", qui seront explorés lors des  Rencontres du GFEN le 17 mars 2012 à saint Denis.
Ces rencontres croiseront des expériences menées dans l' (de la maternelle au secondaire) comme hors l' (PMI, Centres de loisirs, dispositifs d'accompagnement à la scolarité, Projets de Réussite Educative, d'éducateurs de quartiers, prévention de l'illettrisme...).

Le programme

 

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