CLEF 54 Coordination Lunévilloise Enfance Famille
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
L’animation du tapis autour d’une histoire racontée par Emilie.
Après avoir développé plusieurs actions autour du langage et du lien écoles et familles, l’école maternelle de Maixe a souhaité poursuivre son projet en invitant les parents autour d’une matinée originale dans la classe, l’idée principale étant de permettre aux parents de venir partager leur savoir-faire avec les petits.
L’implication des enseignants dans ces projets et l’investissement de Familles Rurales au sein du Réseau de la Coordination Lunévilloise Enfance Familles (CLEF) permettent une mutualisation des outils et des compétences professionnelles existants sur le territoire, au bénéfice des familles. Une collation sur le thème du partage des goûts a été proposée en ouverture de matinée, pour laquelle les Familles avaient pu apporter et faire découvrir leurs plaisirs gustatifs, sucrés ou salés. Après cette mise en bouche, la maman de Manon a pu ouvrir le bal avec l’animation d’un « Raconte tapis » autour de l’histoire de « La Petite Poule Rousse », réalisé par les Assistantes Maternelles et le RAM de Lunéville...,
Les enfants, enchantés, ont pu, eux aussi s’essayer à tour de rôle dans l’animation de cette histoire, une méthode qui a permis, même aux plus timides de prendre la parole. Parler pour apprendre à parler, une méthode bien adaptée aux petits.
Un atelier de langage autour de quelques photos « absurdes » comme le vélo en rondelles d’orange ou l’arbre habillé d’un tricot multicolore a été proposé par l’enseignante de la classe. Celles-ci n’ont pas laissé les enfants indifférents, et chacun a pu y aller de sa réflexion sur ces images projetées.
C’est la maman de Louis qui a pris le temps de présenter aux enfants la flûte traversière et ses sons. Petits et grands ont pu chanter ensemble quelques chansons bien connues par la classeImprimer | Commenter | Articlé publié par coordination le 05 Mars 14 |