CLEF 54 Coordination Lunévilloise Enfance Famille
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Parents, enfants, professionnels, coéduquer pour vivre et décider ensemble
Comment renouer le dialogue entre parents et enseignants ?
Benjamin Chemouny, professeur des écoles à Toulouse, répond dans son livre "Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves". Interview
Un rapport parlementaire du 9 juillet 2014 fait état de tensions de « plus en plus visibles » entre parents et professeurs. Comment expliquez-vous que le dialogue soit devenu si « compliqué » ?...,
Avant 1989 et la loi Jospin , le dialogue n'était pas considéré comme nécessaire. C'était à chacun son rôle : d'un côté, les professeurs enseignaient et, d'un autre, les familles éduquaient à la maison. Depuis vingt ans, les choses ont changé. Des dizaines de textes officiels sont venus renforcer le rôle des parents dans l'éducation des enfants. Résultat : il y a une demande légitimement plus forte des parents pour savoir ce qui se passe à l'école. Et cela crée naturellement des frictions.
Les enseignants sous-estiment-ils le dialogue avec les parents ? Pourquoi est-ce si important ? Certains enseignants sont méfiants vis-à-vis des parents. En salle des profs, on entend en général deux reproches : soit les parents sont jugés démissionnaires car l'enseignant ne les voit guère ; soit ils sont considérés comme envahissants lorsqu'ils s'immiscent dans le travail des enseignants. Cette vision.....Suite de l'entretien sur l'Emag de l'Education : Nousvousils
Imprimer | Commenter | Articlé publié par coordination le 23 Sep. 14 |