Etre parent aujourd'hui
Qui sont les parents que nous rencontrons aujourd'hui ? Et nous-mêmes, comme parents, sommes-nous différents de nos propres parents ? Est-il plus difficile d'être parent aujourd'hui ? Ils sont, nous sommes à la recherche d'un équilibre entre foyer, travail, société.
Et on serait tenté de dire que cet équilibre est plus difficile à trouver aujourd'hui : le taux élevé de chômage, les pressions énormes exercées sur les travailleurs pour produire plus avec moins, la course contre la montre, les séparations dans les familles, le manque de cohésion sociale au niveau des valeurs, le taux élevé de décrochage scolaire et de suicide chez les jeunes, la violence... Tous ces facteurs créent un contexte difficile pour la vie familiale et l'éducation des enfants.-----
Bien sûr, la plupart de ces problèmes ont déjà existé par le passé. Ce qui est nouveau, c'est qu'ils prennent de plus en plus d'importance, laissant peu ou pas de répit aux parents. Dans ce contexte, ceux-ci ont à composer avec ces difficultés dans des conditions de stress accru. De plus, beaucoup d'entre eux vivent plutôt isolés et ils n'ont pas de modèles parentaux proches auxquels ils puissent se référer.
Les enfants en souffrent également et l'on observe, dans les milieux scolaires et de loisirs, que de plus en plus d'enfants ont des besoins fondamentaux non satisfaits, ce qui entraîne des problèmes sérieux de comportement et d'apprentissage. Ceci complique encore le rôle des parents.
Par ailleurs, on peut constater que les parents d'aujourd'hui comme ceux d'hier nourrissent les mêmes désirs, les mêmes rêves, les mêmes sentiments pour leurs enfants. Ils les aiment et veulent pour eux ce qu'il y a de mieux. Ils s'émerveillent de les voir grandir. Ils se réjouissent de leurs progrès et sont heureux de leurs joies. Ils s'inquiètent des dangers qui les guettent et des obstacles qu'ils auront à franchir ; ils sont tristes de les voir souffrir ou subir un échec. Ils se sentent responsables et trop souvent coupables de leurs difficultés. Ils donnent le meilleur d'eux-mêmes et sont conscients de leurs limites. Ils souffrent de se sentir jugés quand leurs enfants ont des difficultés. Il peut leur arriver de se sentir dépassés, impuissant à résoudre certains problèmes, et d'avoir envie de décrocher s'ils ne trouvent pas un soutien adéquat.
Les parents ont besoin d'être reconnus comme les premiers éducateurs de leurs enfants et d'être valorisés dans ce rôle. Ils ont besoin de se sentir écoutés, compris. Ils recherchent des moyens pour être de meilleurs parents, pour mieux aider leurs enfants. Ils ont besoin parfois qu'on les aide à garder confiance en eux, en leurs enfants, en l'avenir. Ils ont besoin qu'on les reconnaisse dans leurs compétences et dans leurs ressources propres. Ils souhaitent être consultés et considérés comme de véritables partenaires quand, à l'école ou ailleurs, il est question de leurs enfants.
Même si nous observons chez tous les parents des ressources d'amour, d'attention et un désir d'expériences positives avec leurs enfants, nous constatons des différences quant à ces ressources parentales. Beaucoup de parents sont mieux informés qu'autrefois quant au développement de l'enfant et à ses besoins. Ils savent mieux y répondre. Des pères s'impliquent davantage dans l'éducation de leurs enfants. Cependant, les ressources parentales ne sont pas toujours à la hauteur de la multiplicité des problèmes rencontrés : immaturité, dépendances, problèmes personnels majeurs, isolement, manque d'information, d'estime de soi,...
Et c’est souvent dans une rencontre, un échange qu’ils peuvent retrouver le goût de développer leurs compétences et l’assurance qu'ils peuvent y arriver. La Coordination Lunévilloise Enfance Famille a pour vocation d'accompagner les parents et les professionnels dans leurs missions éducatives.
